Technologie budoucnosti na dosah. Jihočeský Digi Hub uspořádal inspirativní den pro studenty středních škol

V prostorách Jihočeského vědeckého parku dnes proběhla další z úspěšných akcí pod hlavičkou Jihočeského Digi Hubu, tentokrát zaměřená na podporu technického vzdělávání a rozvoj digitálních dovedností u žáků středních škol. A zájem studentů byl obrovský – od prvních minut bylo jasné, že je čeká den plný objevování, experimentování a inspirace.

Program byl postavený na praktických ukázkách a možnosti vše si osobně vyzkoušet. Velký úspěch měla stanoviště s umělou inteligencí a virtuální realitou, kde si studenti mohli prohlédnout moderní aplikace využívané například ve zdravotnictví. Nechyběla ani kreativní část – účastníci si sami navrhli podklady pro laserové gravírování a následně si odnesli vlastnoručně vytvořený výrobek.

Dalším velmi oblíbeným místem bylo programovací stanoviště. Zde si žáci mohli vyzkoušet splnit připravené úlohy, nebo si vytvořit vlastní algoritmus a naprogramovat ho pod vedením zkušených mentorů. Mnozí z nich se do úkolů pustili s nadšením a překvapili originálními nápady.

Atmosféra po celý den ukazovala, jak silně mohou podobné akce motivovat mladé lidi k technickým oborům. Jihočeský Digi Hub dlouhodobě upozorňuje na to, že Jižní Čechy trpí nedostatkem kvalifikovaných odborníků v technických profesích, a právě proto se snaží prostřednictvím těchto aktivit podporovat zájem studentů o technologie, programování, virtuální realitu i umělou inteligenci.

Dnešní akce byla dalším důkazem, že když se moderní technologie představí srozumitelně a interaktivně, dokážou studenty skutečně nadchnout. Účastníci odcházeli motivovaní, plní nových zážitků a s jasnou představou, že technické obory mohou být nejen perspektivní, ale i zábavné.

Akce proběhla s použitím technologií pro virtuální realitu pořízené z projektu VReduNet (Interreg AT-CZ), ukázky použití umělé inteligence byly prezentovány na zařízeních pořízených z projektů AI Social Design Thinking Lab a AI Catalyst for SMEs (Interreg AT-CZ).